שאלה גדולה: כמה אתה מעריך השכלה רשמית לעיצוב אתרים?

שיין מקרטני
shanemccartney.com

האם אני חושב שבתי ספר לאמנות הם דבר טוב? כן. לא פעם הייתי רוצה שיהיה לי השכלה פורמלית בעיצוב עם הכשרה בתורת הצבעים והטיפוגרפיה. האם אני חושב שהם 100 אחוז נחוצים? לא. חשוב לזכור שגם בתי ספר לאמנות מייצרים מעצבים גרועים. חלק ממני מאחל לי תואר או השכלה פורמלית בעיצוב, אבל אני גם מרגיש שלא ידעתי כמה דברים עזר לי להיות פתוח יותר לצמיחה עצמית, לניסויים ופשוט להיות לי מיומנות מגוונת.

למחצית מחברי יש השכלה לעיצוב והחצי השני אוטודידקט כמוני. יש אנשים הזקוקים למבנה והכוונה של השכלה פורמלית. אחרים הם טיפוסי עשה זאת בעצמך, שצריכים לנוע במהירות בעצמם ולהבין את הדברים באמצעות ניסוי וטעייה. אף אחד משני הדברים אינו מושלם. בסופו של דבר, כל מה שחשוב הוא האם העבודה שלך טובה או לא. בסופו של דבר, הצלחה ועבודה יפה תלויה באדם ובאיזו מידה אתה מוכן לעבוד בבית הספר או מחוצה לו כדי ללמוד את הכישורים שהם צריכים כדי לשרוד.

שיין הוא מפתח פלאש מסחרי

דן רובין
webgraph.com

ישנן שתי סוגיות המועלות בשאלה זו: 1); האם חינוך פורמלי נדרש להצטיין בענף זה ?, ו- 2); האם בכלל ניתן לקבל השכלה פורמלית שתכין כראוי מישהו לדרישות הרשת של ימינו?

התשובה לשאלה הראשונה היא קלה: לא. יש הרבה יותר מדי דוגמאות של מעצבים, מפתחים והוגים אוטודידקטיים המובילים את הענף כבר לחשוב שנדרש השכלה פורמלית. האם זה יכול להשתנות יום אחד? אני מקווה שלא. האופי הפתוח של האינטרנט - אותו אלמנט שמאפשר לכל אחד ליצור ולפרסם - הוא שהופך אותו לחזק כל כך.

התשובה למספר שתיים היא גם קלה, אך מעורבת יותר: לא כרגע. הקורסים הקיימים ברוב האוניברסיטאות, אם לא בכולן, עומדים מאחורי הזמנים במקרה הטוב וההוראה מיושנת, או שגויה ממש.

צוות WaSP InterACT ותכנית הלימודים של Web Standards Web הם תוכניות שמטרתן לתקן את הנושאים העיקריים הללו, על ידי יצירת מבני קורסים פתוחים הזמינים לכל אחד, בכל מקום. קורסים אלה נוצרים על ידי מורים ומומחים שהם מתרגלים ברשת של ימינו ומובנים כך שהם יהיו מעודכנים. הם מתמקדים בהוראת מושגים ולא בכלים, החל מיסודות עיצוב חזותי ועד ארכיטקטורת מידע, לעבודה עם לקוחות וכל החלקים המעשיים שביניהם.

חסם הכניסה הנמוך הוא מה שמאפשר לנו לצלול לרשת כי אנחנו נלהבים מכך, מבלי לחכות כמה שנים שמישהו יגיד לנו שאנחנו מספיק טובים להתחיל ללמוד וליצור. אני מקווה שלעולם לא נאבד את זה.

דן הוא מייסד WebGraph

קניון דן
danielmall.com

באופן כללי, אני תומך גדול בכל סוג של חינוך. קריאת כתבי עת וספרים מקצועיים, השתתפות בכנסים ועשיית הדרכות הן רק כמה דרכים בהן תוכלו לחנך את עצמכם ולחדד את מלאכתכם.

למצוא מנטורים טובים היא אחת הדרכים הטובות ביותר שמצאתי להצליח בתחום זה. למידה מהידע והניסיון של אחרים היא יקרה מפז. זה הערך העצום של השכלה רשמית לעיצוב אתרים: יש סיכוי גדול יותר שתהיה לך גישה ישירה לאנשים חכמים ומנוסים יותר שיעשו לך חונכות, בין אם הם בני גילך ובין אם המורים שלך. לא הייתי איפה שאני נמצא היום בלי חונכותם של ג'ון לנגדון וג'רוויס תומפסון, מורים לשעבר וחברים עכשוויים שאת חוכמתם אני נוהג מדי יום.

אם אתה מעריך חינוך רשמי אך לא חינוך רשמי לעיצוב אתרים, ככל הנראה תוצאה של מצב החינוך המיושן בענף שלנו. אבל אנחנו יכולים לשנות את זה. מנהלי התוכנית מחפשים ללא לאות מורים נלהבים בעלי כישורים ישימים מודרניים. לכו שוחחו עם מנהלי מחלקות העיצוב, המולטימדיה או התכנות של המכללות המקומיות או האוניברסיטאות שלכם, או התעסקו בתוכניות כמו WaSP InterACT או תכנית הלימודים של Web Web Standards. חינוך לעיצוב אתרים יכול להיות כוח שיש להתחשב בו, אך נדרשות כמה נפשות נלהבות כדי להוביל את המטען.

מניות אליוט ג'יי
elliotjaystocks.com

זו שאלה קשה לענות לאלה מאיתנו העובדים באינטרנט כרגע, מכיוון שהמדיום עצמו כל כך צעיר שרובנו קלטנו זאת על ידי לימוד עצמנו, או למידה בעבודה. למעשה, באופן מציאותי, זה כנראה רק מעצבים ומפתחים מתחת לגיל 25 שעברו את זה.

אני יודע שיש עבודות נהדרות שנעשות בימינו על ידי מוסדות שבאמת מקבלים את הרשת - כריסטופר מרפי וניקלס פרסון באוניברסיטת אלסטר מזכירים - וזה נהדר מכיוון שבאמת יש צורך בעיצוב אתרים שיופיע בחינוך האקדמי. זה מטורף שהקורסים האלה בכלל לא היו כשהתחלתי ללמוד באוניברסיטה בשנת 2001.

עם זאת, סטודנט לעיצוב אתרים לא בהכרח יצליח טוב יותר ממישהו בלי למידה רשמית שכזו. זו התשוקה והנחישות שיובילו להצלחה, והשכלה פורמלית היא דבר שיכול להגדיל זאת.

אליוט הוא מעצב ומאייר

דן פרוסט
brightcloud.net

ניסיון חשוב יותר מכל דבר אחר, אך אלה ללא הכשרה פורמלית (אני מדבר ברמת תואר ולא בקורסים קצרים) לעיתים קרובות לומדים את אותם הדברים בעבודה. מניסיוני, זה מציב אותם מאחור לזמן מה בדברים כמו תקשורת והמיומנויות ה'רכות ', אך הידע הטכני שלהם לרוב שווה.

הטכנולוגיה משתנה כל כך מהר בפיתוח אתרים, עד שתואר לפני 10 שנים יכול להיראות לא רלוונטי. מהיום להיום זה כנראה יהיה, אבל לפעמים יש נאגטס שעוברים דרך; קורס הקניין הרוחני באוניברסיטה, או המפגשים הנוספים בנושא קופירייטינג (בו השתתפתי). בסופו של דבר, כישורים הם רק סוג אחר של חוויה. ככל שיש יותר ניסיון, יותר טוב, לא משנה מאיזה סוג.

דן פרוסט הוא מנהל טכני של BrightCloud

ג'ונתן סמיילי
zurb.com

לא הרבה. יש הרבה שיטות עבודה מומלצות שתוכל ללמוד, אבל הדרך היחידה לדעת באמת היא לעצב את זה בעצמך, לקודד את זה בעצמך ולבדוק את זה בעצמך. למד על ידי שיחה עם מעצבי אתרים אחרים ובחירת הקוד והנתונים שלהם. האינטרנט מתפתח כל כך מהר שאני לא יכול לדמיין את עצמי מנסה ללמד קורס שציפיתי שיהיה רלוונטי לבוגרים בעוד שנתיים או שלוש. למעשה הלכתי לבית ספר לעיצוב אתרים (פחות או יותר), אבל לא ממש למדתי עד שעשיתי את זה כל יום.

ג'ונתן מוביל עיצוב ב- ZURB

טרנט וולטון
paravelinc.com

רוב ההשכלה לעיצוב אתרים ופיתוח אתרים ברמה האוניברסיטאית אליה נחשפתי קשורה קשר הדוק לשימוש בכלים כמו Dreamweaver או Flash ושנים מאחור למוסכמות. נראה שמסלולי עיצוב או פרסום שחשפתי בהם מיד שנייה לא מתייחסים לנגישות או לפיתוח מעשי סביב תקני רשת.

מעצבי אתרים, לרוב, לומדים את מה שהם יודעים על ידי קריאת בלוגים, שיתוף משאבים והרבה ניסוי וטעייה. מכיוון שהתעשייה מוגדרת מחדש מדי שנה - החל מטבלאות וכלה בפריסות CSS, אינטרנט בטוח ועד גופני אינטרנט, רוחב קבוע למגיב / אדפטיבי, פלאש ועד בד HTML5 וכו '- עלינו לעבוד יחד כדי להגדיר מה לומדים באינטרנט ברשת הגדרת הכיתה צריכה להיראות כמו.

מורים צריכים להיות גם עושים, ומלכלכים את ידיהם בטכנולוגיות וטכניקות לפני שהם רגילים. אחרי הכל, הדבר החשוב ביותר שבעל מקצוע באינטרנט יכול להיות הוא הרצון ללמוד מה הלאה.

טרנט הוא מייסד Paravel

מארק קירבי
mark-kirby.co.uk

חינוך רשמי לעיצוב אתרים יכול להיות שימושי, תלוי עד כמה התוכן עדכני - קורסים המלמדים על טכניקות מיושנות יכולים להזיק יותר מתועלת. אלטרנטיבה יכולה להיות למידה באמצעות התנסות מעשית, תוך שימוש בכל פרויקט כהזדמנות ללמוד משהו חדש. ניתן להשיג חינוך בעל הנעה עצמית באופן מקוון ומספרים, אם כי דרושה מסירות להמשיך ולדחוף את עצמך ללמוד ולהשתמש בטכניקות חדשות. כמובן שאחרי סיום החינוך הפורמלי על כל אחד להמשיך ללמוד בדרך זו בכל מקרה, אך השכלה פורמלית טובה יכולה לתת בסיס איתן לבנות עליו.

מארק מפתח אתרים ויישומים ניידים עבור Ribot

אינאיילי דה לון
canonical.com

אני חושב שאנחנו יכולים להעריך את הערך של השכלה רשמית לעיצוב אתרים על ידי ניתוח כל קורס ספציפי. אם החינוך הפורמלי מלמד סטודנט כיצד ללמוד באופן רציף, לנתח, לחקור, תוך מתן יסודות למושגי עיצוב ותכנות בסיסיים שהתלמיד יכול לבנות עליהם, והכי חשוב, מכין את התלמיד להישרדות בעולם תחרותי, אז זה בעל ערך.

אם החינוך הפורמלי פשוט מתמקד בללמד את התלמיד כיצד לעבוד עם כלים ספציפיים וכיצד לעקוב אחר הנחיות ספציפיות, זה לא כל כך חשוב. בעיצוב אתרים, מה שנכון ונחשב לשיטות עבודה מומלצות כיום, יכול להיות מזוהה כמיושן בשבוע הבא, ולכן היכולת של למידה עצמית היא הכרחית.

Inayaili הוא מעצב אתרים ב- Canonical

נתן סמית '
sonspring.com

מעצבים בעלי ידע, אולם הם רכשו את הידע הזה, הם בעלי ערך רב. בעל השכלה לעיצוב חשוב, מתקבל באופן רשמי או אחר. הייתי ממליץ לכל מי ששוקל לעסוק בעיצוב אתרים כקריירה להיות שקוע בעיצוב, מעבר למדיום מסוים אחד.

תכנון Big-D חשוב. מי שלומד באופן הוליסטי עקרונות נצחיים של יחס, צבע, טיפוגרפיה - תוך שהם דוחפים את עצמם ללמוד את הקוד כדי לגרום לזה לקרות - הם בעלי ערך משמעותי יותר מאלה שלומדים רק אחד או אחר. אם אתה מעצב חזותי בלבד, או רק כותב קוד, יש מקום לצמוח.

בהערה צדדית, אני נמצא כרגע בתהליך של פנייה לתכנית דוקטורט בנושא עיצוב / טק באזור מגורי, כדי למלא את פערי הידע שלי (תואר ראשון ושני הם בתחומי לימוד שאינם קשורים).

נתן יצר את מערכת הרשת 960

צ'יפ היינר
centresource.com

כמו רוב מדיות האמנות האחרות, עיצוב אתרים מסתמך על בסיס של מיומנות וטכניקת ליבה בעיצוב הנלמדים לרוב באמצעות חינוך פורמלי לאמנות. עם זאת, מה שהופך את מעצב האתרים למאמן אמיתי במלאכתם הוא חשיפה לעיצוב אתרים נהדר אחר בשילוב עם מחויבות לצמוח ללא הרף את החוויה שלהם באמצעות תרגול, שכפול וניסוי דברים חדשים עד שמשהו נדבק.

צ'יפ הוא יועץ, מפתח ומעצב, המתמחה בפיתוח PHP

מאט גיפורד
fuzzyorange.co.uk

צורת חינוך רשמית תהיה מעולה ללמד את הדור הבא של אנשי המקצוע היצירתיים, אך שום דבר לעולם לא יכול לנצח את החשיפה, הניסיון וההכשרה במקום. למד תוך כדי, ושמור על הידע רענן ועדכני. אתה לא יכול ללמוד הכל מספר לימוד.

מאט הוא מפתח מוביל ב- Fuzzy Orange

אנדי באד
clearleft.com

אני חושב שחינוך לעיצוב הוא חשוב מאוד, אך לצערי האיכות של חינוך לעיצוב אתרים תקועה בשנות ה -90 וכושלת סטודנטים כמעט בכל רמות. במקום ללמד את יסודות הפריסה, הטיפוגרפיה ותורת הצבעים, מרבית התארים בנושא עיצוב אתרים מתמקדים בטכנולוגיה ובכלים. במקום להבין את דיירי האינטראקציה בין המחשבים האנושיים ואת אופי האינטרנט, אנו רואים מרצים לא עדכניים שמלמדים טכניקות שהוכרחו על ידי התעשייה לפני שנים.

יש כמה מרצים מעולים, כמו Web Standardistas, שמצליחים להתעדכן וללמד את הטכניקות העדכניות ביותר. עם זאת אנשים כאלה הם מעטים ומרוחקים. במקום זה לא נדיר למצוא מרצים מרקע מדעי המחשב המסורתי שמשתתפים בהוראת קורסים הקשורים לרשת שבהם אין להם ניסיון מעשי כמעט או ללא; "היי, הם מקבלים מחשבים וכמה קשה יכול להיות CSS באמת?"

אני מדבר בקביעות עם סטודנטים שמתוסכלים מאוניברסיטאות שמלמדות אותם טכניקות שהם יודעים שגויות. זה בתורו מייצר בוגרים שהוציאו עשרות אלפי לירות, ואוכפים בשנים של חובות, לא עם הכישורים המעשיים הדרושים להנחת עבודה, וגם לא הכישורים הרעיוניים להתקדם בכוחות עצמם.

בתקופה בה סוכנויות זועקות לבוגרים איכותיים אני מתבייש לומר שמערכת החינוך בבריטניה כושלת בתעשייה, וחשוב מכך, נכשלת בתלמידים שהם אמורים לשרת.

אנדי הוא מנכ"ל חברת קלירלפט

אראל בלקן
aralbalkan.com

אשמח לדעת מה זה חינוך רשמי לעיצוב אתרים. לאחר שביליתי יותר מדי זמן בהשכלה הגבוהה וראיתי יותר מדי פקולטות לתקשורת עם 'תארים ברשת' המותקנות בהיצע המסורתי שלהם, אני ניגש לכל מי שיש לו תואר בעיצוב אתרים במינון בריא של ספקנות. בראש ובראשונה, אני מעריך את מה שעשית, ולא את מה שלמדת. הראה לי את האתר האחרון שבנית, את האפליקציה האחרונה שכתבת, ולא תעודה.

עם זאת, אם היה לך תואר שני בתכנון אינטראקציות מבית הספר לאמנות חזותית, למשל, הייתי שם לב. עיצוב אתרים נופל תחת עיצוב אינטראקציה. אני לא מזוהה איתם בשום צורה. רק תחשוב שיש להם תואר ייחודי ובעיטות. הייתי שוכר מעצב אינטראקציה / חווית משתמש שמייצר אתרים בכל יום על פני 'מעצב אתרים' (מה שזה לא אומר).

אראל היא מעצבת, מפתחת, דוברת מקצועית, מורה ומחברת אפליקציית Feathers iPhone

וויטני הס
whitneyhess.com

אני מעריך חינוך מכל הסוגים, לא רק בנושאים הקשורים ישירות לעיצוב אתרים. השילוב בין רקעים, נקודות מבט, גישות ומערכי ערך הוא זה שהופך את הקהילה שלנו לכל כך גדולה ומאפשר לנו ליצור פלטפורמות שיכולות לשנות את העולם.

אמנם יש לי השכלה פורמלית ענפה במדעי המחשב, בכתיבה מקצועית, בפסיכולוגיה ובאינטראקציה בין אדם למחשב, אך הניסיון שצברתי רק בביצוע העבודה יום-יום וביום הפך אותי למי שאני. ובכל זאת, אני אסיר תודה על הזמן שהיה לי לחקור ללא אילוצים, ללא פחד וללא תוצאות. ההשכלה שלי היא הבסיס לתרגול שלי ולוקח לי הרבה יותר זמן להגיע למקום שאני נמצא בלי זה.

וויטני היא מעצבת חוויית משתמש עצמאית

כריס קויייר
chriscoyier.net

אני לא יודע מה זה חינוך לעיצוב אתרים ממקור ראשון ואני מתאר לעצמי שזה נכון לגבי רוב האנשים בתעשייה שגילי (30) ומעלה. יש לי תואר ראשון, ומתמקד בקרמיקה ועיצוב גרפי. אני מרגיש שלמדתי כמות טובה של יסודות אמנותיים והגברתי את רמת הטעם שלי. עם זאת, ותיאבון ללמוד, אתה יכול להיכנס לעיצוב אתרים ולהיות כמה שאתה רוצה.

הזדמן לי להתייעץ על תארים חדשים וקורסים חדשים במכללות שמתחילות להציע תוכניות ספציפיות לאינטרנט. בהתחשב ברקע האמנותי שלי וכמה שאני מעריך את זה, המשוב שלי תמיד היה שלמרות שהתוכניות החדשות האלה מדהימות ומתקדמות ובוודאי יביאו לעידן חדש של ילדי רשת בועטים, אל תשכח מהקורסים הבסיסיים שמתעלים מעל כל טכנולוגיה ספציפית.

כריס הוא מעצב אתרים העובד ב- Wufoo

אהרון גוסטפסון
easy-designs.net

אני חושב שההשכלה הרשמית למקצוענים ברשת היא בהחלט המקום שאנחנו צריכים להיות בו. אך כרגע אינני שם דגש רב על כך כאשר אנו מחפשים חברי צוות חדשים, מכיוון שרובם המכריע של התוכניות אינן מלמדות את הכישורים הנדרשים לנו.

למרבה הצער, מצאנו תוכניות שהכניסו לבוגרים יכולות ליבה סטנדרטיות באינטרנט, כמו HTML ו- CSS, לעתים קרובות לא קישרו בין הכמויות של בניית דפי אינטרנט לבין הדברים החשובים ביותר לקבלת החלטות עיצוב וקוד חכמות יותר.

אנו מוצאים את עצמנו צריכים להשקיע זמן רב בהדרכת אנשים באינטרנט כאשר הם מצטרפים לצוות שלנו ואני לא רואה את זה משתנה בקרוב. מסיבה זו, התכונה החשובה ביותר אותה אנו מחפשים בשכירות חדשה היא צמאון לידע רב ככל שנוכל להשליך עליהם.

התלהבות חשובה לי הרבה יותר מחינוך רשמי באינטרנט. אני לא בהכרח רואה את השינוי כי ההתלהבות כל כך חשובה, אבל אני מקווה שתואר במדעי הרשת יהפוך בסופו של דבר כמעיד על יכולת כוללת כמו תואר אדריכלי או משפטים.

אהרון הוא מנהל ב- Easy! עיצובים

כריס מילס
dev.opera.com

אני לא שווה ערך רב לחינוך הרשמי ביותר לעיצוב אתרים, מכיוון שרוב הקורסים אינם מעודכנים ואינם מלמדים שיטות עבודה מומלצות.הם גם לא עקביים. לכן בוגרים לעיתים קרובות לא עוזבים את הקורסים שלהם עם הכישורים שהם צריכים כדי לקבל עבודה בתעשייה.

אני חושב שסטנדרט עקבי לחינוך רשמי לעיצוב אתרים יהיה טוב. זה יקל על מסלולי הקריירה והעסקת חבר'ה חדשים ברשת, מכיוון שיהיה קל יותר להוכיח את כישוריהם ולוודא שיש להם את מה שאתה צריך. זה גם יעלה את תקן הקוד שיש באינטרנט.

זו הסיבה שאני ואחרים השקענו הרבה מזמננו בניסיון להשפיע על הממשלה, האוניברסיטאות וכו ', ליישם סטנדרטים עקביים של חינוך באינטרנט, החל מפרסום חומרים כגון תוכנית הלימודים באופרה של תקני רשת ו- WaSP InterACT.

כריס מלמד על סטנדרטים פתוחים עבור אופרה